Wissenschaftsfestival der Schule für Kreativität „Technologien der Zukunft“

Sind Zeitreisen möglich? An der School of Creativity in Zielonka bei Warschau – ja! Am Freitag, den 6. Juni 2014, zogen Studierende und geladene Gäste während des Science Festivals ins Jahr 2114. In diesem Jahr stand die XNUMX. Ausstellung unter dem Motto „Technologien der Zukunft“. Die Initiative wurde unter der Schirmherrschaft durchgeführt von: Mazowiecki-Direktor für Bildung, Kardinal-Stefan-Wyshinsky-Universität, Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften, Schule für Exakte Wissenschaften, polnischem ECDL-Büro, Polnischer Gesellschaft für Informationstechnologie, Zweigstelle Mazowiecki, Bezirksvorsteher Wolominski, Bürgermeister von Zielonka und der Zeitschrift Young Technician“.

Der Zweck des Festivals besteht darin, die exakten Wissenschaften und die neuesten technischen Errungenschaften bei Schulkindern bekannt zu machen, wissenschaftliche und kreative Interessen zu wecken und zur Selbstbildung und Entwicklung zu motivieren.

Das Festival bestand aus einem Wettbewerb für Grund- und Mittelschüler des Bezirks Volominsky und einem Wissenschaftspicknick, bei dem Kurse für Schüler der Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften der UKSW School of Exact Sciences sowie Demonstrationen von Lego WeDo, Mindstorms und organisiert wurden EV3-Roboter von Robomind.pl. Nach der Begrüßung der Gäste durch den Vorsitzenden der Stiftung Bildung durch Kunst, Dr. Mariusz Samoraj, wurde das Festival offiziell von der Direktorin der Schule für Kreativität, Tamara Kostenka, eröffnet.

Einführungsvortrag mit dem Titel „Quantencomputer. Fraktale Welt. präsentiert von Dr. Joanna Kanja von der Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften der Universität Kardinal Stefan Wyshinsky. Auf unterhaltsame und interessante Weise führte sie Kinder an das Konzept moderner Computer heran und weckte ihr Interesse durch die Visualisierung verschiedener Arten von Fraktalen. Nicht jeder weiß, dass es im menschlichen Körper Fraktale gibt! Ein weiterer Gast, Mazowiecki, ECDL-Koordinator Pavel Strawinsky, in seiner Rede „Das eigene Image verteidigen“ ermutigte Schulkinder, an Olympiaden in Informationstechnologie teilzunehmen. Er wies darauf hin, welchen Gefahren ein junger Mensch bei der unvorsichtigen/unvorsichtigen Nutzung des Internets ausgesetzt sein kann und wie diesen Gefahren vorgebeugt werden kann.

Der am meisten erwartete Punkt des Programms ist natürlich die Austragung des Bezirkswettbewerbs, der im Rahmen des Wissenschaftsfestivals für Grund- und Oberschüler ausgeschrieben wurde. Mehr als 60 Teilnehmer nahmen am Wettbewerb teil. Die Jury traf eine schwierige Entscheidung. Die Arbeiten wurden nach folgenden Kriterien bewertet: Unabhängigkeit der Ausführung, Kreativität, nicht standardisierte Lösungen, Sorgfalt, Zielstrebigkeit und inhaltliche Richtigkeit, Übereinstimmung mit dem Thema des Festivals. Wir waren auf der Suche nach originellen Lösungen, die den Geist der Wissenschaft und der Kreativität vereinen. Und der Schlüssel zum Erfolg lag in der selbstständigen Arbeit des Kindes.

Somit wurden in drei Nominierungen folgende Preisträger gekürt: V. Kategorien 0-3 Die Wettbewerbsaufgabe für die Studierenden bestand darin, mit einer beliebigen Technik eine Erfindung oder ein Gerät zu entwerfen, das das Leben in 100 Jahren einfacher machen wird:

Ich lege bekam den Job von Hanna Adamowicz, Klasse 1a, Schulkomplex Nr. 1 in Kobylka, Titel des Jobs „Hundegartenroboter – Pyszczek 2114“;
zweiter Platz Fotografiert von Natalya Pateyuk, 3. Klasse, Sekundarschule Nr. 3, Marki, Titel der Arbeit: „Schuhe, die Strom erzeugen“;
третье место Kaetan Sysiak Klasse 0a, Grundschule Nr. 3 in Marki, das Thema der Abschlussarbeit: „Microrobot Doctor 2“.

W Kategorien 4-6 Die Aufgabe der Schüler war Entdecken Sie die Geheimnisse des Passivhauses, einschließlich der Systeme, die die Umweltbelastung reduzieren:

Ich lege runtergefallen Modell von Alexander Yarosh, Schüler der 4. Klasse der NOSH Nr. 48 in Kreativität – für das am besten analysierte und präsentierte Thema;
zweiter Platz nahm Kacper Skvarek aus der 6. Klasse der Grundschule Nr. 3 in Marki;
третье место Sie holten Pavel Osmolsky aus der 5. Klasse, ebenfalls aus der Grundschule Nr. 3 in Marki.

W Mittelschule muss erledigt werden Modell mit mechanischen Elementen und elektrischen Schaltkreisen, das die menschliche Kommunikation in 100 Jahren zeigt:

Ich lege, und auch Die interessanteste Vision der Kommunikation der Zukunft präsentierte Claudia Wojienska vom Städtischen Gymnasium in Zielonka;
zweiter Platz wurde von Piotr Graida aufgenommen;
третье место Katarzyna Pawlowska wurde von Schülern des Städtischen Gymnasiums in Zielonka ausgezeichnet.

Sachpreise und ECDL-Prüfungsgutscheine wurden von den Gästen Dr. Joanna Kanzia von UKSW, Pavel Strawinsky Mazowiecki, ECDL-Koordinator und Tamara Kostenka, Direktorin der School of Creative Activity, überreicht.

Nach dem ersten Teil des Festivals verteilten sich Studierende und Gäste in die Hallen, wo neue Attraktionen auf sie warteten. UKSW-Studenten bereiteten in mehreren Räumen ungewöhnliche Aktivitäten vor. Nun, man könnte mit einer Zeitmaschine in die Vergangenheit reisen, um zu überprüfen, wie die alten Spartaner, Julius Cäsar und Hieroglyphen funktionierten. Es hat viel Spaß gemacht, die Botschaft zu lesen, die Pharao Tutanchamun hinterlassen hat. Wenn Sie in einer Zeitmaschine reisen, machen Sie alles! Eine Reise in die Zukunft ist wie ein Flug zu einer Weltraumforschungsstation. Dort können Kinder eine Rakete bauen, um das Universum zu erkunden, Botschaften von Außerirdischen zu entschlüsseln und die Stadt der Zukunft zu entwerfen.

Der Computerraum wurde in Robotowice umgewandelt. Dort entstand eine Roboter-Montageanlage – Studierende bauten Roboter nach Anleitung mittels Multimedia-Software. Sie lösten verschiedene mathematische Rätsel und stellten Anweisungen für die Bewegung des Roboters zusammen – sie programmierten ihn und animierten ihn mithilfe einfacher elektronischer Systeme. In Alpha Base on the Planet of Secrets spielten sie die Rolle von Detektiven – sie lösten mathematische Probleme, um schließlich Pioniere zu werden.

Lego Mindstorms-, EV3- und WeDo-Roboterdemos erfreuten sich großer Beliebtheit. Die Studierenden konnten sehen, wie die Roboter mithilfe mechanischer Systeme sowie Motoren und verschiedener Arten von Sensoren funktionieren, mit denen die Roboter mit der Außenwelt kommunizieren können. Die Studierenden hatten die Gelegenheit, die Bedeutung sowohl struktureller Elemente als auch der richtigen Programmierung von Robotern zu erkennen. Das Endergebnis ist, dass einem ordnungsgemäß funktionierenden Roboter die Phasen Entwurf, Konstruktion, Programmierung und schließlich Überprüfung der Struktur vorausgehen. Die Dozenten von Robomind.pl weckten die Neugier der Schüler, Lehrer und Eltern, die die Show sahen, indem sie alle in die Geheimnisse der Welt der Lego-Roboter einführten.

Das diesjährige SAT Future Technologies Science Festival weckte die Neugier und Fantasie der Teilnehmer hinsichtlich der Zukunftsvision, in der die nächsten Generationen leben werden. Er zeigte, wie viel Kreativität und Ideen in der Jugend stecken. Mögen ihre Ideen zur Verbesserung der Welt in hundert Jahren ihre Anwendung finden. Wir freuen uns auf die nächste Ausgabe des SAT Science Festivals.

Wir sehen uns nächstes Jahr!